Scienza : Varie
Segnali Di Gradimento,rifiuto E Di Scarico Tensionale Del Cliente.
30.06.08
CommentiOsservando,durante la trattativa,i messaggi extraverbali del nostro cliente si possono individuare messaggi di apprezzamento,di rifiuto e di “scarico tensionale”. Questi segnali sono movimenti impercettibili da chi li attua,ma individuabili con un osservazione attenta da noi BodyLanguageWatchers preparati e accorti. Osservando il cliente possiamo capire,e spesso anticipare,il suo stato d'animo in funzione di...
28.04.08
CommentiLe tecniche di ’ipnosi offrono le più efficaci strategie di rilassamento per raggiungere stati profondi di benessere in qualsiasi situazione della vita. A differenza di tante altre discipline come il training autogeno, l'autoipnosi, la dinamica mentale e la meditazione, la programmazione neuro-linguistica ha estratto delle tecniche pratiche per entrare in stati...
Sviluppare Idee Geniali Con La Creatività
27.03.08
CommentiCosa è per te la creatività? E' forse una dote innata? Si nasce creativi, oppure possiamo anche sviluppare questa qualità nella nostra personalità? Secondo me, la creatività è l'elemento chiave, che ci permette di tramutare quello che apparentemente potrebbe presentarsi come una difficoltà, in una grande opportunità. La fase creativa, spesso viene...
La Rinascita Della Comunicazione
16.02.08
CommentiNon credo di turbare la sensibilità di nessuno affermando che il modo di fare comunicazione è in lenta e costante trasformazione. Le cose cambiano, ma sembra si faccia finta di nulla. Superato il mito del successo, oggi i grandi marchi fanno a gara “a chi realizza lo spot più simpatico”....
Convinzioni Limitanti: Falsi Convincimenti Sulla Vita
07.02.08
CommentiLe credenze, sono tutto ciò di cui siamo profondamente convinti nella nostra vita. Nascono da esperienze proprie ma anche da quelle degli altri.Ci convinciamo di una certa cosa, nonostante non ne abbiamo una comprovata verifica sul campo. Ad esempio in alimentazione molti sono convinti a priori che un certo stile alimentare non funzionerà...
14.01.08
CommentiCon il termine “la Mappa non è il territorio” la Programmazione Neuro Linguistica (PNL), analizza la capacità della mente umana di filtrare i segnali esterni (immagini, suoni, emozioni, profumi, ecc.) eleborarli e successivamente farne un uso strettamente personale. In poche paorle, la realtà che ci circonda è fondamentalmente soggettiva e quindi rielaborata all’interno...
Come Convincere Giocando Con Le Parole
28.08.07
CommentiI più grandi leader del mondo sono sempre stati i migliori comunicatori del loro tempo. Essi sapevano come fare per accendere l’entusiasmo, far riflettere, cambiare le credenze, motivare, far battere i cuori delle persone cui si rivolgevano. Erano anche maestri nel saper disattivare le critiche riuscendo ad incanalare le forze nella direzione...
Quando I Bambini Ci Fanno Domande Sul Sesso: Cosa Dire
30.03.07
CommentiLe domande dei bambini: nulla è capace di metterci più in difficoltà di quei quesiti che ci vengono proposti spesso nei momenti più inaspettati. Capita magari che siamo in cucina a preparare la cena e un figlio si avvicina domandando “Cosa vuol dire orgasmo?”. Certo è duro mantenere la calma di...
L'educatore professionale e l'abuso sessuale minorile - L'educatore in comunità
26.03.07
CommentiCercare di approfondire la conoscenza sul ruolo dell’educatore professionale implica affrontare l’idea diffusa che l’educatore non sia diverso da un adulto responsabile. Suddetta similitudine talvolta sembra inevitabile e risulta innegabile, soprattutto in una struttura quale la comunità, che incorpora nel suo essere un ambiente e delle abitudini comunemente familiari. In...
12.03.07
CommentiIl maltrattamento da parte degli operatori della scuola, in misura analoga a quello intrafamiliare, può esprimersi sotto forma di abuso fisico (percosse, punizioni corporali), grave trascuratezza (insensibilità, intensa e prolungata omissione di compiti educativi), abuso sessuale (seduzioni ed atti sessuali) e violenza psicologica. Il fenomeno delle violenze sessuali nell’ambiente scolastico...
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